N年前在教館被這張海報和Q版愛因斯坦燒到,
立志等我們長大也要來上課
妹妹終於滿4歲, 符合教館最低報名門檻, 媽咪報名唯一能上一堂課「探索科學」
科教館招生對象從中班到9年級, 大班以上能上的課程比較多, 有科學. 數學. 化學. 生物. 機器人(積木), 中班只有探索科學
科教館B1科學實驗室 http://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a=1574
今天第一次上課, 還好爸拔載我們來, 仍然遲到10分鐘, 老師正在宣佈上課規則, 下回要更早出門. 我們班10來個同學, 2位老師, 教室好大啊, 空間寬敞舒服, 空氣清新.
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插播一下, 今天是暑假第一個周末, 加上颱風逼近超級熱, 我們選擇人較少的側門進場, 沒想到這個活動在側門排隊, 好多高中生國中生在排這個活動, 長長的人龍我和虎妹都嚇到了, 有興趣參加活動的年輕人要先領號碼牌, 時間差不多再準備進場
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開始上課, 先用投影片講解今天的課程--- 踢足球
再播一段影片, 小新踢球. 滾球, 接下來換同學上場囉
分2組, 較大的小朋友可以跟老師互動良好, 年紀較小的一組還在逛大觀園
雖然科教館規定家長不能進教室旁聽, 我們班年齡4-5歲有些小朋友還不習慣和家長分開出現分離焦慮, 老師仍然允許家長進教室陪孩子上課, 好擔心虎妹看到別的小朋友有爸媽陪, 有樣學樣要虎媽也進場陪伴, 那就失去了媽咪到科教館上課的初衷, 讓虎妹練習自己進教室, 練習仔細聽老師上課
沒進場的家長趴在玻璃邊猛拍照,
趁空檔媽咪偷偷逛一下科學實驗室, 這裡好大, 教室好多, 挑高樓層, 每間教室都很大, 每班都有2位老師. 有投影機. 道具一人一份, 化學實驗室甚室準備各種尺寸白色實驗長袍, 希望虎妹年紀更大時不會排斥這裡的課程, 能繼續來這裡上課,
不敢逛太久, 怕虎妹找不到媽咪, 雖然虎妹自己進教室, 但是每隔幾分鐘跑到玻璃邊看媽咪在不在, 看媽咪有沒有認真看她上課, 媽咪數次偷滑手機還被虎妹糾正, 這裡有wifi嘛, 一進科教館不用設定直接幫我連好了, 難得有機會媽咪能打卡
下半場, 實作, 用Lasy做出擺盪. 對稱. 還有踢球
場外一對夫妻對話得知這堂課的重點是基礎物理
這堂課有作業本, 老師說最後一堂課結束再帶回家
科教館建議照學齡選擇課程, 意思是不要超齡上課小朋友的成果比較差, 年紀太小進教室只是陪太子讀書,
這回我們只報7月份一星期一堂課, 8月要繼續報嗎, 雖然課程內容媽咪很愛, 也能讓虎妹練習早起, 不過不便宜呢. 還是等爸拔有空跑一趟親自看一下虎妹這個年紀上課會不會太早, 需不需要等年紀大一點再來, 到時學的課程又更多了, 尤其有媽咪最愛的積木課....
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第二堂課是河馬
前半堂課用影片講解什麼是河馬. 它的習性. 特徵. 棲息地, 發作業本寫作業. 正好最近動物星球頻道播出河馬, 虎妹很有印象
下半場用Lasy製作河馬. 分別用大小Lasy做出2隻河馬, 虎妹說這是河馬媽咪和河馬寶寶, 積木歸還前媽咪趕快進場幫虎妹拍照. 虎妹似乎很想拿著2隻河馬扮家家酒. 媽咪記住了. 回家玩
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上課前詢問老師, 原來這系列課程每堂都會運用到Lasy積木, 如果一開始強調這是Lasy積木課 或許我就不會報名, 但課程介紹寫這堂是科學, 2堂基礎物理 (擺湯盪. 對稱. 離心力) 2堂動物 (河馬. 犀牛), 前半堂課花很多時間讓小朋友知道原理. 原則, 讓小朋友把實作和原理連結起來, 看起來蠻不錯的, 回家路上妹妹突然念著. 河馬的汗是紅色的 (還好媽咪有看動物星球頻道)
第1堂-踢足球：認識擺盪、了解對稱、製作足球金剛
第2堂-河馬：認識河馬、製作河馬、能說出河馬的習性
第3堂-犀牛：認識犀牛的特徵、習性、製作犀牛
第4堂-太空飛船：認識離心力、了解對稱的概念、比較轉速和離心力的關係
這裡上課沒辦法試聽. 一次需要報名一期, 看一期幾堂課.
暑假營隊, 有一週連續上5堂. 每堂2-3小時,
或是像我們一週一堂連續上4週, 4堂課, 每堂1.5小時.
小學以上會有半日營或全日營. 2-5天日歸營, 方便上班族寄小孩
開學後只有週六週日假日班, 一期8-10堂
請假沒辦法補課, 生病憑看診單請假可退單堂學費
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第三堂 犀牛
前半堂用投影片認識犀牛. 了解犀牛的習性, 特徵. 棲息地, 發作業本寫作業, 這回作業較特別, 除了塗鴉還加了玉米黏土, 妹妹寫作業時間恍神又要老師個別指導
下半堂用Lasy積木製作犀牛, 虎妹把剩下的積木當草餵犀牛媽咪和犀牛寶寶吃草. 還拉出便便和尿尿, 已經下課了妹妹非要全吃完. 全拉完才願意把積木還給老師
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第四堂課太空船
前半堂課講解什麼是太空船. 旋轉木馬, 配合多啦a夢卡通讓小朋友了解
寫作業時間. 用摺紙製作火箭
下半堂課用Lasy製作旋轉木馬
寫作業時間. 動手做積木時間一整個懶
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課堂表現
第一回上課, 虎妹每3-5分鐘跑到玻璃邊和媽咪打招呼, 上課時間經常恍神, 教室裡有2-3位小朋友還離不開爸媽, 需要進場陪伴
第二回上課, 虎妹已經不會隔3-5分鐘跑到玻璃邊和媽咪打招呼, 但坐著坐著會起身跑一圈再回座位, 寫作業本時亂寫助教花很多時間個別指導. 製作河馬積木時虎妹又來了裝傻, 裝不會, 只想做自己想做的事, 把積木連成長長一串
而上星期第一堂課需要進場陪伴的家長, 在第二堂課也退出教室了, 這堂課變成他們家的小孩隔3-5分鐘跑到玻璃邊找爸媽, 這似乎是階段性表現, 第三回上課又會發展出什麼呢.... 又來了, 下一期要繼續上嗎... 這裡學費不便宜呢. 平均一小時課300元, 一堂1.5小時475元, 而媽咪也想到處旅行, 一星期一堂只能安排在星期六或日
第三回上課, 虎妹前2/3堂能乖乖坐位置上, 後面1/3突然又想起什麼似的, 開始在教室空地跑來跑去, 終於撲街了,
而第2堂會到玻璃邊找爸媽的同學也不再隔3-5分鐘跑到玻璃邊
第四回上課, 上課已經不會跑來跑去, 但常發呆, 發現班上最不認真的就是我們家小姐了, 一樣不聽指令, 拿到筆. 積木只想做自已想做的, 下課前媽咪要趕快進教室拍下作品, 甚至拍其他的同學的成品, 回家再幫她複習, 媽咪這個老書童太辛苦了
下課後看到其他家長趕忙報下一期, 而我考慮了一下下, 決定不報了, 等小朋友真的很愛, 很想上再說吧...
最後一堂課和老師合影
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